适合工程师的情况：
1. 技术细节覆盖全面
若视频包含电路原理分析、关键元件检测（如磁控管、高压二极管、电容等），能帮助工程师快速定位故障。
展示老款特有结构（机械定时器、传统高压电路等），弥补新型号培训的不足。
2. 实操演示清晰
逐步拆解流程、安全操作规范（如高压放电方法）可减少摸索时间，降低维修风险。
老款常见故障案例（如转盘电机老化、门锁开关失灵）的针对性解决方案具有参考价值。
3. 提供替代方案
若视频指导如何适配停产零件（如用通用高压电容替换原型号），能解决工程师实际采购难题。
可能存在的局限性：
1. 内容深度不足
若仅演示基础操作（如更换保险丝），缺乏原理讲解，对资深工程师意义有限。
2. 技术过时风险
部分老款设计（如非数字化控制板）可能与现代维修标准脱节，需结合最新安全规范判断。
3. 视频质量影响效果
模糊的画质、跳跃式剪辑或错误操作（如未强调高压危险）可能导致误导。
建议工程师使用时：
交叉验证：结合维修手册、电路图确认视频方法的准确性。
侧重老款特性：重点学习机械部件维修、停产零件替代方案等新型号较少涉及的内容。
安全优先：即使视频未提及，也需严格执行断电、放电等安全流程。
结论：专业且针对老款设计的维修视频是工程师有价值的参考资料，但需筛选内容详实、技术可靠的教程，并作为辅助工具而非唯一依据。
